京中网讯（湖北日报网）（记者陶辉 通讯员付海洋 记者王秀兵）冬日的寒冷尚未消退，黄冈中学校园的东南角却已是热火朝天。 12月10日上午，黄冈中学16班学生谢浩宇蹲在班级“责任区”，一边熟练地清除杂草，一边微笑着说道。 “能暂时从烦恼的海洋‘上岸’，亲手照顾这些生命，是非常值得的。” 他的身后，12300平方米的黄冈中学工（学）基地在冬日的阳光下铺展开来。这不是普通的校园绿地，而是一所“乡村学校”。 校园24块田地“播种”迎二十四节气 2025年9月，由黄冈中学教育集团与优秀毕业生张守明先生共同捐赠的工作基地正式启用，学校的工作教育从“纸质”转向“现场”。 基本计划中隐藏着一些巧妙之处。 19个班、5个科目的教师小组共同管理24个太阳能宿舍对应的24个“责任区”。 “我觉得这很有意义，我们大家一起努力，看着自己亲手播下的种子一天天长大。”谢浩宇兴奋的说道。他的笑容成为工人阶级黄中学许多学生的共同表情。 学校创新性地采用“班级+学科组”的合作模式，三个班每日轮流，让工作成为一门生动活泼、规律性的课程。学生们在专业农艺师的指导下，练习了从选种到播种、灌溉、收获的全过程。 教育的五根就藏在这片土壤里。 工作基地不仅仅是农业经验。这也成为黄冈高工推动“五育并举”的最生动体现。h 学校。 “我的孩子们将能够用自己的双手触摸大地，体会分娩的痛苦，品尝收获的甜蜜，我会用双手握住他们！”学生家长平时都会参与中心的活动，见证孩子的变化。 这片土地肩负着多重教育使命。学校通过“班级包干、责任到人”的制度，潜移默化地培养学生的集体荣誉感、责任感、合作意识。 基地未来的规划随着“秋天”的到来而进一步完善。 “太阳厅”、日光浴室正在陆续建成。嗯无土作物，智慧农业课程也在筹备中。劳动教育与科技教育、美育深度融合，拓展教育边界。 该基地将成为学生品格发展的“试验场”。 黄冈中南学校立足于这片农村，开始了深入的教育实践。 学校负责人表示，学生们努力学习，真正理解了“努力”的含义。通过团队合作，学生们亲身体会到了校训的精神：“刻苦练习，取得丰硕成果”。 在这里，教育的意义正在被重新定义。当学生放下笔、拿起锄头时，他们收获的不仅是农业技能，更是对生活、自然的深刻理解。 从“劳动最亮”的理念，到培养勤奋、奋斗、创新、奉献的精神，这个中心是学生发展的“试验场”。 基地里，学生们用葫芦往地上浇水。冬日的斜阳下，一排排田地被修剪得整整齐齐，刚播下的油菜籽发芽了。酿造的活力。 不远处的教学楼里传来书声。这“一亩三分地”就是蔬菜种植的地方行和性格扎根。一群青少年通过工作了解了地球的重量和生命的力量。